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2018年1月12日上午，《高中語(yǔ)文拓展文本的泛讀實(shí)踐研究》開(kāi)題論證會(huì)在德陽(yáng)中學(xué)會(huì)議室舉行。課題組特別邀請(qǐng)四川省教育科學(xué)研究院高中語(yǔ)文教研員段增勇、成都市教育科學(xué)研究院改革發(fā)展研究所所長(zhǎng)胡燕，四川省正高級(jí)教師、特級(jí)教師王小槐對(duì)開(kāi)題工作進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。語(yǔ)文工作室全體成員參加此次會(huì)議。
論證會(huì)由德陽(yáng)中學(xué)教科室主任付陽(yáng)老師主持。第一項(xiàng)議程，田斌校長(zhǎng)向到場(chǎng)的專家們致歡迎詞，同時(shí)他從閱讀的角度肯定了課題的重要意義，表示全力支持課題研究，對(duì)研究課題的老師們提出要求并預(yù)祝課題研究取得豐碩成果。
會(huì)議第二項(xiàng)由課題主要負(fù)責(zé)人周寧老師做開(kāi)題報(bào)告，她就課題研究的背景、目的意義、研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容、課題的現(xiàn)狀分析與研究方法、過(guò)程設(shè)計(jì)及預(yù)期研究成果及具體人員分工等作了詳細(xì)的匯報(bào)。之后課題組成員曾生輝老師進(jìn)行了進(jìn)一步的補(bǔ)充和陳述。
接著，專家組對(duì)本課題的研究的價(jià)值和意義予以了充分肯定，并重點(diǎn)對(duì)課題的核心概念的界定、研究的目標(biāo)和內(nèi)容、方法與過(guò)程的實(shí)施等方面提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。
其中王小槐老師提綱挈領(lǐng)地指出：一個(gè)有價(jià)值的課題要解決的三個(gè)問(wèn)題：是什么？為什么？怎么辦？給課題組老師更加清晰的指導(dǎo)。他還對(duì)泛讀的概念進(jìn)行了深入拓展。他說(shuō)在拓展文本中還應(yīng)該增加史學(xué)和哲學(xué)的內(nèi)容。他還建議在主要研究理論中應(yīng)該增加信息論，控制論，系統(tǒng)論和思維導(dǎo)圖等理論。
接下來(lái)胡燕所長(zhǎng)對(duì)課題的目標(biāo)和內(nèi)容給予了極大的肯定，她覺(jué)得還應(yīng)該增加泛讀內(nèi)涵及其育人價(jià)值的研究，她主張課題還應(yīng)該考慮到課程構(gòu)架及課程的實(shí)施，她希望本課題能夠讓學(xué)生真正受益，切實(shí)有效地指導(dǎo)學(xué)生的閱讀。 (作者:張媛媛 發(fā)布:唐俊名師工作室 修改:唐俊名師工作室)
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